Применение программ управления проектами в учебном процессе при подготовке IT-специалистов

В статье обосновывается необходимость включения в процесс подготовки будущих IT-специалистов технологии Agile, систем Kanban и Scrum. Данные системы реализованы в различных приложениях управления проектами. Таск-трекеры в настоящее время широко используются IT-компаниями, поскольку позволяют осуществлять централизованное планирование и оперативный контроль выполнения задач командой разработчиков, рассчитывать время их выполнения и ключевые показатели эффективности, синхронизировать действия команд, работающих на разных этапах проекта. Приложения обеспечивают связь подразделений внутри компании и общение с заказчиками. Применение таск-трекеров в учебном процессе позволяет понять принципы командной работы, формирует персональную ответственность для достижения коллективной цели, повышает конкурентоспособность выпускника вуза и формирует комплексный подход в подготовке будущих специалистов в сфере IT. Знание принципов функционирования таск-трекеров обязательно указывается в резюме. По мнению работодателей, умение работать в команде является ключевым фактором в списке требований среди навыков, не относящихся к знаниям в основной сфере деятельности. В статье изложен опыт применения российских приложений управления проектами в процессе обучения, их возможности, характерные особенности наиболее известных, а также обосновывается интерес обучающихся к работе в таск-трекере: коллективное планирование, определение целей командного проекта, путей и способа их достижения.

1. Васева Е. С., Терегулов Д. Ф., Бужинская Н. В. Применение подходов SCRUM и KANBAN при дистанционном обучении будущих ИТ-специалистов, Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2021. № 2.

2. https://nn.hh.ru/vacancy/95237217?query=программы+управление+проектами&hhtmFrom=vacancy_search_list (дата обращения 22/03/2024)

3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Гибкие_навыки (дата обращения 28.03.2024)

4. https://www.hays.com.au/career-advice/upskilling/soft-skills (дата обращения 28.03.2024)

5. Касьянова Е. В., Сафонов К. В. Методика обучения информационным технологиям будущих ИТ-специалистов, формирующая гибкие навыки// Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2023. Т. 19, № 1.

6. https://www.belbin.com/ (дата обращения 29.03.2024)

7. https://quizterra.ru/ru/test-belbina-kakova-vasa-rol-v-komande (дата обращения 29.03.2024)

8. Майк Кон. Agile: оценка и планирование проектов, Москва, Альпина, 2018, 462 с.

9. https://habr.com/ru/articles/759330/ (дата обращения 02.04.2024)

10. www.projectengineer.net (дата обращения 03.04.2023)