Специфика языковой подготовки будущих судовых механиков: проблемы и практические решения

В статье рассмотрена специфика языковой подготовки обучающихся специальности «26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок» с точки зрения содержания и учебно-методического сопровождения рабочих программ дисциплин «Иностранный язык» и «Деловой английский язык». Серьезной проблемой остается недостаточная обеспеченность данных дисциплин учебно-методической литературой, которая отвечала бы всем современным требованиям к профессии судового механика.
В качестве решения данной проблемы предлагается направить усилия на разработку качественных коммуникативных заданий и лексико-грамматических упражнений на базе аутентичных текстов, включающих техническую документацию, мануалы, инструкции, нормативные акты, а также примеры реальных писем, заявок и чек-листов. Приводится пример методической разработки по одной из тем рабочей программы курса «Иностранный язык» с применением возможностей лингафонного оборудования.

1. Бородина Н.В. Морской английский язык в обеспечении безопасности мореплавания // Научные труды Дальрыбвтуза. 2010. № 22. С. 345-353.

2. Бунькина Л.Н. Английский как международный морской язык // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. 2015. № 8-2. С. 109-112.

3. Аванесова Т.П., Шверова Л.С., Груздева Л.К., Груздев Д.Ю. Особенности организации процесса подготовки специалистов морскому техническому английскому языку в рамках национального и международного законодательства // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2018. № 4. с. 66-72.

4. Гуро-Фролова Ю.Р. Преподавание морского английского языка будущим судоводителям: проблемные аспекты формирования языковой компетенции // Морские технологии: проблемы и решения - 2023. Сборник трудов по материалам научно-практических конференций преподавателей, аспирантов и сотрудников ФГБОУ ВО "КГМТУ". Керчь, 2023. С. 187-190.

5. Дражан Р.В., Дробот Е.А., Галдин И.С. К вопросу о преодолении языкового барьера в процессе подготовки моряков // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Чебоксары, 2023. С. 61-62.

6. Черновский Д.А. Морской английский язык в системе получения профессионального образования // Актуальные вопросы обучения профессионально ориентированному иностранному языку в морском вузе: проблемы и перспективы. Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 2023. С. 63-70.

7. Рабочая программа дисциплины Морской технический английский язык. Направление подготовки 26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок, Санкт-Петербург, 2019. URL: https://gumrf.ru/useruploads/files/OOP2019/MA/260506_ESEU_EGSDU_3_2/RP_Morskoj_tekhnicheskij_anglijskij_yazyk_ESEU_EGSDU_29.01.2020.pdf

8. Бобровский В.И. Деловой английский язык для моряков: Учебное пособие. М, ЦРИА «Морфлот», 1979, 232 с.

9. Бобровский В.И. Судовая документация и переписка на английском языке: Учебное пособие. М, ЦРИА «Морфлот», 1979, 232 с.

10. Бичарова М.М. Коммуникативный сценарий как инструмент реализации коммуникативного подхода в преподавании морского английского языка // Актуальные вопросы обучения профессионально ориентированному иностранному языку в морском вузе: проблемы и перспективы. Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 2023. С. 150-160.

11. Кухоренко Н.В. Морской английский язык как средство формирования профессиональных компетенций выпускника морского вуза // Балтийский морской форум. материалы VII Международного Балтийского морского форума : в 6 т.. 2019. С. 164-168.